Master Profesional

MBA Master en Administración y Dirección de Empresas

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MBA Master en Administración y Dirección de Empresas
Duración 1500 H
Valoración 4.5

Convocatoria

Abierta

Online

Presentación

Al finalizar el Master MBA, los alumnos estarán capacitados para asumir la Dirección General de una Organización, así como controlar la dirección financiera de la misma; asumir la responsabilidad de las decisiones estratégicas que se adopten en el seno de la Organización; gestionar óptimamente equipos de trabajo en sus diferentes áreas y llevar a cabo tareas de motivación, management, gestión del cambio, además de desarrollar habilidades puntuales para la Dirección de Personal. Finalmente conocerán las diferentes vías de retribución profesional, pudiendo además llevar a cabo las tareas que permitan auditar interna y externamente la gestión de Recursos Humanos.

Para qué te prepara

Al finalizar el Master MBA, el alumnado estará capacitado para asumir la Dirección General de una Organización, así como para controlar la dirección económico-financiera de la misma. Se encontrará plenamente preparado para asumir la responsabilidad de las decisiones estratégicas que se adopten en el seno de la Organización.

Salidas profesionales

Ámbito empresarial en general

Objetivos

Como objetivo general podemos establecer el proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para la organización, gestión y dirección de organizaciones empresariales.A nivel más específico, se pretende:

  • Desarrollar las competencias directivas del participante, profundizando en la visión global de la empresa.
  • Asumir funciones de liderazgo en negocios globalizados, competitivos y especializados.
  • Desarrollar el pensamiento estratégico, la innovación y la capacidad emprendedora.
  • Incentivar la comunicación y el trabajo en equipo.

Temario

  • MÓDULO 1. CREACIÓN DE EMPRESAS

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTITUD Y CAPACIDAD EMPRENDEDORA

      1. Evaluación del potencial emprendedor
      2. Variables que determinan el éxito en el pequeño negocio o microempresa
      3. Empoderamiento

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE OPORTUNIDADES E IDEAS DE EMPRESA

      1. Identificación de oportunidades e ideas de negocio
      2. Análisis DAFO de la oportunidad e idea negocio
      3. Análisis del entorno de la empresa
      4. Análisis de decisiones previas
      5. Plan de acción

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE MARKETING EN EMPRESAS

      1. Planificación y marketing
      2. Determinación de la cartera de productos
      3. Gestión estratégica de precios
      4. Canales de comercialización
      5. Comunicación e imagen de negocio
      6. Estrategias de fidelización y gestión de clientes

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA PREVISIONAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN EMPRESAS

      1. Características y funciones de los presupuestos
      2. El presupuesto financiero
      3. Estructura y modelos de los estados financieros previsionales
      4. Características de las principales magnitudes contables y masas patrimoniales
      5. Estructura y contenido básico de los estados financiero-contables previsionales y reales
      6. Memoria
      7. Ejercicio Resuelto. Cuentas de Activo, Pasivo y Patrimonio Neto

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS EN UNA EMPRESA

      1. Componentes básicos de una empresa: Recursos Materiales y Humanos
      2. Sistemas: planificación, organización, información y control
      3. Recursos económicos propios y ajenos
      4. Los procesos internos y externos en la pequeña empresa o microempresa
      5. La estructura organizativa de la empresa
      6. Variables a considerar para la ubicación del pequeño negocio o microempresa
      7. Decisiones de inversión en instalaciones, equipamientos y medios
      8. Control de gestión de la empresa
      9. Identificación de áreas críticas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. RENTABILIDAD Y VIABILIDAD DEL NEGOCIO O EMPRESA

      1. Instrumentos de análisis: ratios financieros, económicos y de rotación más importantes
      2. Tipos de equilibrio patrimonial y sus efectos en la estabilidad de la empresa
      3. Rentabilidad de proyectos de inversión: VAN y TIR
      4. Aplicaciones ofimáticas específicas de cálculo financiero
      5. Ejercicio Resuelto. Rentabilidad y Viabilidad del Negocio o Empresa

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSTITUCIÓN JURÍDICA DE UNA EMPRESA

      1. Clasificación de las empresas
      2. Tipos de sociedades mercantiles más comunes en empresas
      3. La forma jurídica de sociedad: exigencias legales, fiscales, responsabilidad frente a terceros y capital social
      4. La elección de la forma jurídica de la empresa
      5. Ejercicio Resuelto: Obligaciones contables y fiscales de las Empresas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. PLAN DE NEGOCIO DE LA EMPRESA

      1. Finalidad del Plan de Negocio
      2. Previsión y planificación económica
      3. La búsqueda de financiación
      4. Presentación del plan de negocio y sus fases
      5. Instrumentos de edición y presentación de la información
      6. Presentación y divulgación del Plan de Negocio a terceros
      7. Ejercicio Resuelto. Plan de Negocio de la Empresa

    • UNIDAD DIDÁCTICA 9. INICIO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN UNA EMPRESA

      1. Trámites de constitución según la forma jurídica
      2. La seguridad social: Altas, bajas, inscripción de la empresa, cese de trabajadores
      3. Organismos públicos relacionados con la constitución, puesta en marcha y modificación de las circunstancias jurídicas de empresas
      4. Los registros de propiedad y sus funciones
      5. Los seguros de responsabilidad civil en empresas
      6. Trámites telemáticos en el Sistema CIRCE

  • MÓDULO 2. LIDERAZGO Y COACHING

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LIDERAZGO

      1. Qué entendemos por liderazgo
      2. Enfoques de liderazgo
      3. Teorías de contingencia o situaciones
      4. Estilos de liderazgo
      5. ¿Qué hace un líder?

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING PARA EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO

      1. Coaching for Leadership
      2. De directivo ejecutivo a directivo-coach
      3. El liderazgo del coach
      4. Transformar un líder en coach

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING PARA EQUIPOS

      1. Coach relacional
      2. Los equipos y los grupos como elementos diferentes
      3. Dirección de equipos efectivos
      4. Tendencias en Coaching de recursos humanos

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEAM BUILDING

      1. Cultura de equipo
      2. Desarrollo de equipos más eficientes

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING PARA EL DESARROLLO DIRECTIVO

      1. Proceso y características del Coaching directivo
      2. Relaciones jefe-empleado La presión como método y enfoques alternativos
      3. Competencias clave en la gestión de personas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. MANEJO DE CONFLICTOS

      1. El conflicto, ¿problema u oportunidad?
      2. Categorización del conflicto
      3. Estrategias de negociación
      4. Cómo obtener rendimiento de los conflictos

  • MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

      1. La importancia de las organizaciones
      2. Aproximación conceptual a la organización
      3. Tipos de organizaciones
      4. La estructura
      5. Cambio y desarrollo en la organización
      6. El coach como agente de cambio
      7. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching
      8. Profesionales con vocación de persona

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RRHH

      1. Conceptualización
      2. Perspectivas en la dirección estratégica de los recursos humanos
      3. La relación entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos
      4. Modelos de gestión estratégica de RRHH
      5. Proceso de RRHH
      6. Barreras a la RRHH

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVOS RETOS DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

      1. Wellbeing: el bienestar en el trabajo
      2. El clima laboral y productividad 2.0
      3. El empowerment o empoderamiento
      4. De la ética empresarial a la responsabilidad social corporativa
      5. La consultoría de Recursos Humanos
      6. El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

      1. La importancia del profesiograma
      2. El proceso de reclutamiento
      3. Canales de reclutamiento
      4. Tipos de reclutamiento
      5. El proceso de selección
      6. Test de selección
      7. La entrevista laboral
      8. Entrevistas estructuradas
      9. Dinámicas de Grupo
      10. Plan de acogida

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO 3.0

      1. El uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de trabajo
      2. La estrategia del Employer Branding

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE E-LEARNING PARA APOYAR LA FORMACIÓN

      1. Introducción
      2. Internet va a incidir decisivamente en la forma de enseñar y aprender
      3. Marco teórico
      4. Ventajas del e-learning en la empresa

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE FORMACIÓN

      1. La formación como opción estratégica
      2. Diagnóstico de las necesidades de formación
      3. La elaboración del plan de formación
      4. Diseño y gestión de las acciones formativas
      5. Financiación de la formación continua

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS

      1. Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial
      2. Competencias en el contexto laboral
      3. ¿Cómo se adquieren las competencias?
      4. Competencias Tipología y significado

    • UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS

      1. Gestión por competencias
      2. Objetivos del proceso de gestión por competencias
      3. Características de la gestión por competencias
      4. Beneficios del modelo de gestión por competencias
      5. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
      6. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
      7. Metacompetencias

    • UNIDAD DIDÁCTICA 10. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN

      1. Importancia de la política retributiva
      2. Objetivos del sistema retributivo
      3. Elementos del paquete retributivo
      4. Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
      5. Evaluación del desempeño por competencias y retribución

    • UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA MOTIVACIÓN EN LA EMPRESA

      1. Teorías de la Motivación
      2. Tipos de motivación y estándares de eficacia

  • MÓDULO 4. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN EFICAZ

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS REUNIONES

      1. Introducción
      2. Tipos de reuniones
      3. Terminología usada en las reuniones, juntas y asambleas
      4. Etapas de una reunión

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE REUNIONES

      1. Definición de los objetivos
      2. Definición de los contenidos
      3. Elección de los participantes
      4. Definición de la metodología
      5. Definición del marco de acción
      6. Elaboración de la convocatoria

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIRECCIÓN DE REUNIONES, DESARROLLO Y CIERRE DE LA REUNIÓN

      1. Realizar la presentación
      2. El arte de preguntar y responder
      3. Clases de preguntas
      4. Cómo formular preguntas
      5. Cómo responder preguntas
      6. Intervención de los participantes
      7. Utilización de medios técnicos y audiovisuales
      8. Reuniones presenciales
      9. Reuniones a distancia
      10. Cierre de la reunión
      11. Elaboración del acta de reunión

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA GESTIÓN DE REUNIONES (I)

      1. ¿Qué son las habilidades sociales?
      2. La asertividad
      3. Conducta inhibida, asertiva y agresiva
      4. Entrenamiento en asertividad

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA GESTIÓN DE REUNIONES (II)

      1. La empatía
      2. La escucha activa
      3. La autoestima
      4. ¿Qué es la autoestima?
      5. ¿Cómo se forma la autoestima?
      6. Técnicas para mejorar la autoestima

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES

      1. Habilidades de resolución de problemas
      2. Técnicas básicas de resolución de problemas
      3. Técnicas más usadas para la resolución de problemas
      4. Método de D´Zurilla y Nezu (1982)
      5. El análisis de decisiones
      6. Toma de decisiones: el proceso de decisión
      7. El proceso de decisión
      8. Tomar las decisiones en grupo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA NEGOCIACIÓN

      1. Concepto de negociación
      2. Estilos de negociación
      3. Los caminos de la negociación
      4. Fases de la negociación

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

      1. Estrategias de negociación
      2. Tácticas de negociación
      3. Cuestiones prácticas
      4. Lugar de negociación
      5. Iniciar la negociación
      6. Claves de la negociación

    • UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA COMUNICACIÓN

      1. El proceso de comunicación
      2. Tipos de comunicación
      3. Barreras de la comunicación
      4. La comunicación efectiva
      5. Aspectos importantes en la interacción con el interlocutor

    • UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL GRUPO

      1. ¿Qué es un grupo?
      2. Concepto de grupo
      3. Características de los grupos
      4. Funciones de los grupos
      5. Clasificación de los grupos
      6. Clasificación general de los grupos sociales
      7. Clasificación según la estructura: grupos formales e informales
      8. Clasificación según su identificación: grupos de pertenencia y de referencia
      9. Clasificación según la socialización: grupos primarios y secundarios
      10. Estructura de los grupos
      11. Formación y desarrollo de los grupos

    • UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS RELACIONES GRUPALES

      1. El funcionamiento del grupo
      2. Principios de funcionamiento del grupo
      3. Condiciones básicas para la acción del grupo
      4. Relaciones entre grupos y conducta intergrupal
      5. El rol en el grupo
      6. El liderazgo en el grupo
      7. Concepto de liderazgo
      8. Estilos de liderazgo
      9. El papel del líder
      10. La comunicación en el grupo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA DINÁMICA DE GRUPOS

      1. ¿Qué es la dinámica de grupos?
      2. Definición
      3. Orígenes históricos
      4. ¿Qué son las técnicas grupales?
      5. Definición y objetivos de las técnicas grupales
      6. Utilidad de las técnicas grupales
      7. Clasificación de las técnicas grupales
      8. Fundamentos de selección y aplicación de las técnicas grupales
      9. Criterios de selección de la técnica
      10. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 13. LAS TÉCNICAS GRUPALES EN LA ORGANIZACIÓN

      1. Técnicas de grupo grande
      2. Asamblea
      3. Congreso
      4. Conferencia
      5. Técnicas de grupo mediano
      6. Grupo de discusión (mediano o grande)
      7. Comisión (grupo mediano y grande)
      8. Mesa redonda
      9. Técnicas de grupo pequeño
      10. Clínica del rumor (de grandes a pequeños grupos)
      11. Cuchicheo (para grupos pequeños, medianos y grandes)
      12. Técnicas de trabajo o producción grupal
      13. Role-playing
      14. Phillips
      15. Foro
      16. Diálogos simultáneos
      17. Técnicas de dinamización grupal
      18. Técnicas de iniciación grupal o presentación
      19. Técnicas de conocimiento y confianza
      20. Técnicas para estimular la creatividad
      21. Técnicas para el estudio y trabajo de temas
      22. Técnicas de evaluación grupal

  • MÓDULO 5. CONTABILIDAD EMPRESARIAL

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS INTRODUCTORIOS EN CONTABILIDAD

      1. Conceptos básicos
      2. Historia de la contabilidad
      3. Definición de contabilidad

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA METODOLOGÍA EN CONTABILIDAD

      1. Concepto de método contable
      2. Método de partida doble (dualidad)
      3. Valoración de las partidas contables
      4. Registro contable
      5. Los estados contables
      6. El patrimonio de la empresa

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO CONTABLE

      1. Consideraciones previas
      2. Proceso de apertura de la contabilidad
      3. Registro contable de las operaciones
      4. Determinación del resultado Ajustes previos
      5. Balance de comprobación de sumas y saldos
      6. Obtención del resultado contable
      7. Proceso de cierre de la contabilidad
      8. Las cuentas anuales
      9. Distribución del resultado de la empresa

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEGISLACIÓN CONTABLE EN ESPAÑA

      1. Evolución de la legislación contable en España
      2. Los libros contables
      3. El Plan General de Contabilidad
      4. El Plan General Contable para las PYMES
      5. Peculiaridades de las microempresas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPIOS Y CRITERIOS DE VALORACIÓN CONTABLE

      1. Principios aplicados en contabilidad
      2. Criterios de valoración contable

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. REGISTRO Y VALORACIÓN DE GASTOS E INGRESOS

      1. Pagos y cobros
      2. Gastos e ingresos
      3. Clasificación de los gastos e ingresos
      4. Registro contable y determinación del resultado
      5. Normas de Registro y Valoración de los gastos
      6. Normas de Registro y Valoración de los ingresos

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. PERIODIFICACIÓN DE INGRESOS Y GASTOS

      1. Introducción a la periodificación contable
      2. Ingresos y gastos no devengados, efectuados en el ejercicio
      3. Ingresos y gastos devengados y no vencidos

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN Y REGISTRO DEL INMOVILIZADO MATERIAL

      1. El inmovilizado: concepto y clases
      2. Elementos incluidos en el inmovilizado material
      3. Elementos incluidos en inversiones Inmobiliarias
      4. Activos no corrientes y grupos enajenables de elementos mantenidos para la venta
      5. El inmovilizado en curso
      6. Arrendamiento financiero o leasing

    • UNIDAD DIDÁCTICA 9. VALORACIÓN Y REGISTRO DEL INMOVILIZADO INTANGIBLE

      1. Definiciones básicas
      2. Componentes
      3. Normas de registro contable
      4. Normas de valoración del inmovilizado intangible Correcciones valorativas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 10. VALORACIÓN Y REGISTRO DE LAS EXISTENCIAS

      1. Definición
      2. Clasificación de las existencias
      3. Normas de registro contable de las existencia
      4. Normas de valoración contable de las existencias
      5. Correcciones valorativas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 11. VALORACIÓN Y REGISTRO DE OPERACIONES DE TRÁFICO (ACTIVOS FINANCIEROS)

      1. Introducción a las operaciones de tráficos
      2. Registro y valoración de los préstamos y partidas a cobrar: Clientes y deudores
      3. Peculiaridades de los efectos comerciales a cobrar

    • UNIDAD DIDÁCTICA 12. VALORACIÓN Y REGISTRO DE OPERACIONES FINANCIERAS (ACTIVOS FINANCIEROS)

      1. Tipologías de operaciones financieras
      2. Registro contable de las inversiones mantenidas hasta el vencimiento
      3. Registro contable de los activos financieros mantenidos para negociar
      4. Registro contable de los activos financieros disponibles para la venta
      5. Reclasificación de los activos financieros
      6. Intereses y dividendos recibidos de activos financieros
      7. Inversiones en el patrimonio de empresas del grupo, multigrupo y asociadas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 13. VALORACIÓN Y REGISTRO DE PASIVOS FINANCIEROS

      1. Introducción
      2. Contabilización de los débitos por operaciones comerciales
      3. Deudas con personal de la empresa y administraciones públicas
      4. Contabilización de los débitos por operaciones no comerciales
      5. Los pasivos financieros mantenidos para negociar
      6. Registro de la baja de pasivos financieros
      7. Operativa de los instrumentos de patrimonio propios
      8. Peculiaridades de los pasivos financieros

    • UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRATAMIENTO DEL PATRIMONIO NETO

      1. Conceptos básicos
      2. Fondos propios
      3. Subvenciones, donaciones y legados
      4. Provisiones y contingencias

    • UNIDAD DIDÁCTICA 15. EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO

      1. Conceptos básicos
      2. Definición y normativa específica
      3. Tratamiento del IVA soportado e IVA repercutido
      4. Determinación de la base imponible
      5. Tipo de gravamen aplicable
      6. Tratamiento contable del Impuesto sobre el valor añadido
      7. Liquidación del impuesto

    • UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES

      1. Conceptos básicos
      2. Determinación de la base imponible y de la cuota líquida
      3. Devengo de los gastos
      4. Contabilización del impuesto
      5. Diferencias permanentes y temporarias
      6. Compensación de bases imponibles negativas de ejercicios anteriores
      7. Diferencias entre resultado contable y resultado fiscal

    • UNIDAD DIDÁCTICA 17. LAS CUENTAS ANUALES

      1. Introducción
      2. Balance
      3. Cuenta de Pérdidas y ganancias
      4. Estado de Cambios en el Patrimonio Neto
      5. Estado de Flujos de Efectivo
      6. Memoria

  • MÓDULO 6. E-COMMERCE

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COMERCIO ELECTRÓNICO

      1. Auge del comercio online
      2. Tipos de eCommerce
      3. Atención al cliente
      4. Embudos de conversión
      5. Casos de éxito

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES PLATAFORMAS

      1. Principales plataformas
      2. Gestión estratégica
      3. Plataformas del código abierto

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO

      1. Introducción al Diseño Web
      2. Accesibilidad
      3. Usabilidad
      4. Responsive Design
      5. Home
      6. Categorías
      7. Fichas de Producto
      8. Carrito de la compra y checkout
      9. Principales herramientas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. PASARELAS DE PAGO

      1. Confianza, privacidad y seguridad
      2. Principales formas de pago

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO LEGAL

      1. Ley de Ordenación del Comercio Minorista
      2. Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y del Comercio Electrónico (LSSI)
      3. Reglamento General de Protección de Datos
      4. Ley de Consumidores
      5. SmartContracts

  • MÓDULO 7. FILOSOFÍA LEAN

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA LEAN

      1. ¿Qué es el pensamiento Lean?
      2. Los cimientos de la casa Lean, Kaizen
      3. Filosofía a largo plazo
      4. Lean thinking y los desperdicios

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. FILOSOFÍA LEAN

      1. Historia de la filosofía Lean: Toyota
      2. Enfoque tradicional vs. Enfoque Lean

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA LEAN

      1. Principios del Toyota Way
      2. Estructura de la organización Lean
      3. Focalización en el tiempo
      4. Herramientas Lean básicas
      5. Principio Lean de cero defectos
      6. Diagrama de Ishikawa o de causa-efecto
      7. Jidoka: autonomización de los defectos
      8. Poka Yoke: eliminación automática de operaciones sin calidad

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. MÉTODO DE LAS 5S Y ESTANDARIZACIÓN

      1. Introducción y conceptos previos sobre 5S
      2. Resistencia a la implantación de las 5S
      3. SEIRI o Selección
      4. SEITON u orden
      5. SEISO o limpieza
      6. SEIKETSU o estandarización
      7. SHITSUKE, sostener, disciplina o seguir mejorando
      8. Procedimiento general de implantación de las 5S

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTEXTUALIZACIÓN DE LEAN

      1. Lean en gestión de empresas, Lean Management
      2. Lean en ingeniería software, Lean Software Development
      3. Lean dentro de la industria, Lean Manufacturing
      4. Lean y la empresa ágil, Lean Startup

  • MÓDULO 8. METODOLOGÍAS ÁGILES

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS METODOLOGÍAS ÁGILES?

      1. Ingeniería de software, sus principios y objetivos
      2. Metodologías en Espiral, Iterativa y Ágiles
      3. Prácticas ágiles
      4. Métodos ágiles
      5. Evolución de las metodologías ágiles
      6. Metodologías ágiles frente a metodologías pesadas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PLANIFICACIÓN ÁGIL: AGILE LEADERSHIP Y CREATIVIDAD?

      1. La interacción como alternativa a la planificación lineal
      2. La comunicación y la motivación
      3. Características del liderazgo participativo
      4. Pensamiento disruptivo y desarrollo de la idea
      5. Prueba y error, learning by doing

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍA EXTREME PROGRAMMING (XP)?

      1. Definición y características de Extreme Programming
      2. Fases y reglas de XP
      3. La implementación y el diseño
      4. Los valores de XP
      5. Equipo y cliente de XP

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA SCRUM?

      1. La teoría Scrum: framework
      2. El equipo
      3. Sprint Planning
      4. Cómo poner en marcha un Scrum

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL MÉTODO KANBAN?

      1. Introducción al método Kanban
      2. Consejos para poner en marcha kanban
      3. Equipo
      4. Business Model Canvas o lienzo del modelo de negocio
      5. Scrumban

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. LEAN THINKING?

      1. Introducción al Lean Thinking
      2. Lean Startup

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS METODOLOGÍAS ÁGILES Y TÉCNICAS ÁGILES?

      1. Agile Inception Deck
      2. Design Thinking
      3. DevOps
      4. Dynamic Systems Development Method (DSDM)
      5. Crystal Methodologies
      6. Adaptative Software Development (ASD)
      7. Feature Driven Development (FDD)
      8. Agile Unified Process

  • MÓDULO 9. FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y LA EMPRESA SOSTENIBLE

      1. Introducción a la RSC
      2. Principios y Valores de la Ética
      3. La Empresa Tradicional y el Cambio de Modelo
      4. Concepto de Responsabilidad Social Corporativa
      5. ¿Qué elementos debe contener la RSC?
      6. Implantación de la RSC: la peculiaridad de las PYMES
      7. Análisis de la RSC en España

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS VALORES ÉTICOS DE LA RSC

      1. La Empresa Responsable y Sostenible: sus Valores Éticos
      2. Valores y principios de la empresa tradicional
      3. Valores y principios de la empresa responsable y sostenible

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NUEVO MODELO DE EMPRESA RESPONSABLE Y SOSTENIBLE

      1. Fundamentos de la Empresa Socialmente Responsable
      2. Características de la Empresas Socialmente Responsable
      3. La Creación de Valor y la RSC

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS SOCIALMENTE RESPONSABLES

      1. Dirección de la empresa responsable sostenible
      2. El Gobierno Corporativo
      3. Ética Directiva en la Empresa Responsable y Sostenible
      4. Auditorías éticas y de RSC
      5. El Diseño de un Programa de Actuación de RSC

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS OBJETIVOS Y LA GESTIÓN DE LA RSC EN LAS ORGANIZACIONES

      1. Formulación de objetivos de RSC
      2. Planificación y programación de las actividades de la RSC
      3. Control y seguimiento de los avances en RSC
      4. Metodología para Implantar un Proceso de Gestión de RSC

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS GRUPOS DE INTERÉS O STAKEHOLDERS

      1. Los Grupos de Interés
      2. Concepto y Tipología de los stakeholders
      3. Las Relaciones con los Grupos de Interés
      4. La RSC y los Stakeholders

  • MÓDULO 10. TRANSFORMACIÓN DIGITAL

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL

      1. Introducción a la transformación digital
      2. Concepto de innovación
      3. Concepto de tecnología
      4. Tipología de la tecnología
      5. Punto de vista de la ventaja competitiva
      6. Según su disposición en la empresa
      7. Desde el punto de vista de un proyecto
      8. Otros tipos de tecnología
      9. La innovación tecnológica
      10. Competencias básicas de la innovación tecnológica
      11. El proceso de innovación tecnológica
      12. Herramientas para innovar
      13. Competitividad e innovación

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA SOCIEDAD 3.0

      1. Filosofía Web 3.0 y su impacto en el mundo empresarial
      2. Socialización de la Web
      3. Adaptación del mundo empresarial a las Nuevas tecnologías

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVO ECOSISTEMA DIGITAL

      1. Community Manager
      2. Chief Data Officer
      3. Data Protection Officer
      4. Data Scientist
      5. Otros perfiles
      6. Desarrollo de competencias informáticas
      7. El Papel del CEO como líder en la transformación

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO EN EL ENTORNO DIGITAL

      1. La transición digital del modelo de negocio tradicional
      2. Nuevos modelos de negocio
      3. Freemium
      4. Modelo Long Tail
      5. Modelo Nube y SaaS
      6. Modelo Suscripción
      7. Dropshipping
      8. Afiliación
      9. Infoproductos y E-Learning
      10. Otros

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLAN DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL

      1. Diagnóstico de la madurez digital de la empresa
      2. Análisis de la innovación en la empresa
      3. Elaboración del roadmap
      4. Provisión de financiación y recursos tecnológicos
      5. Implementación del plan de transformación digital
      6. Seguimiento del plan de transformación digital

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. CASOS DE ÉXITO EN LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL

      1. BBVA y la empresa inteligente
      2. DKV Salud y #MédicosfrentealCOVID
      3. El Corte Inglés
      4. Cepsa y su apuesta por los servicios cloud de AWS

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NUEVO CLIENTE DIGITAL

      1. Rediseñando el customer experience
      2. La transformación de los canales de distribución: omnicanalidad
      3. Plan de marketing digital
      4. Buyer´s Journey
      5. Growth Hacking: estrategia de crecimiento
      6. El nuevo rol del marketing en el funnel de conversión

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVOS MERCADOS, NUEVAS OPORTUNIDADES

      1. Oportunidades de innovación derivadas de la globalización
      2. Como Inventar Mercados a través de la Innovación
      3. Etapas de desarrollo y ciclos de vida
      4. Incorporación al mercado
      5. Metodologías de desarrollo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS ORGANIZATIVOS

      1. La transformación digital de la cadena de valor
      2. La industria 4.0
      3. Adaptación de la organización a través del talento y la innovación
      4. Modelos de proceso de innovación
      5. Gestión de innovación
      6. Sistema de innovación
      7. Como reinventar las empresas innovando en procesos
      8. Innovación en Procesos a través de las TIC
      9. El Comercio Electrónico: innovar en los canales de distribución
      10. Caso de estudio voluntario: La innovación según Steve Jobs
      11. Caso Helvex: el cambio continuo
      12. La automatización de las empresas: RPA, RBA y RDA

  • MÓDULO 11. PROYECTO FIN DE MÁSTER

Metodología

Level 1, despegamos

Level 1

Despegamos

La metodología de aprendizaje Go Up tiene su casilla de salida en una primera toma de contacto. Creemos que conocer al estudiante es fundamental. Saber su contexto y objetivos hace que podamos guiar bien su aprendizaje y potenciar su conocimiento. ¡Solo así podremos personalizar tu formación!

Level 2, te acompañamos

Level 2

Te acompañamos

Nuestra formación es en línea. Desde donde quieras y a tu ritmo, sí, pero no podemos permitir que puedas sentirte desorientado/a y desconectes. Por eso, tendrás a un equipo experto de asesores que hará de brújula para que siempre estés acompañado/a y nunca pierdas la motivación.

Level 3, profesorado experto

Level 3

Profesorado experto

Sentir que estás guiado por personas con gran trayectoria en el sector y que comparten su experiencia, es sentir la seguridad de formarse por expertos. Aprenderás de la mano de docentes altamente cualificados y comprometidos con formar a profesionales.

Level 4, un espacio de aprendizaje único

Level 4

Un espacio de aprendizaje único

Nuestra nave de operaciones es nuestro campus virtual, un espacio innovador y pensado para hacer de tu formación un viaje fácil e intuitivo. Nos servimos de la última tecnología e-learning y de la inteligencia artificial para ofrecerte una experiencia productiva y eficaz.

Level 5, estamos IN

Level 5

Estamos IN

Trabajamos para ofrecer contenidos de calidad y acordes a la realidad presente. Estamos continuamente a la vanguardia de las actualizaciones de cada sector e incorporamos conocimiento en función de los avances. Nuestro temario y material de refuerzo son el mejor combustible para esta travesía.

Level 6, ¡hemos alcanzado la meta!

Level 6

¡Hemos alcanzado la meta!

¿Y ahora qué? Por supuesto, esto no acaba aquí. Una vez has superado con éxito tu formación y has adquirido los conocimientos necesarios para ser un/a profesional, te ofrecemos la oportunidad de seguir en comunidad y sumando destrezas en un espacio destinado a nuestra red alumni.

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